La metodología de trabajo que utilizamos es la metodología de proyectos por lo que será este el instrumento que nos permita llevar a cabo las tareas a desarrollar, teniendo como finalidad la producción de actividades de aprendizaje en los niños, a través de la implementación de diversas estrategias que se sustentan en actividades lúdicas, a fin de apropiarse de variadas experiencias y aprendizajes. Es por esto que en la selección y organización de cualquier proyecto de aula se considera el interés del grupo, el contexto escolar y el momento en el cual será llevado a cabo, incluyendo además todas aquellas situaciones cotidianas y espontáneas, y actividades de trabajo y recreacionales, para así ofrecer a nuestros niños material diverso y atractivo y permitirles realizar elecciones con autonomía y responsabilidad. El énfasis en las actividades recreacionales se debe a que el juego es considerado también como aprendizaje, por lo que su realización cobra sentido según la intencionalidad con el que se planifique y los contenidos que en el mismo se abarquen, puesto que no se debemos olvidar que es el juego la actividad fundamental en el desarrollo de todo niño, que le permite integrar su personalidad, expresar sus sentimientos, relacionarse con sus pares, aprendiendo a conocer y a conocerse.

De acuerdo a lo anterior y en consideración a que nuestros niños necesitan áreas de confianza para expresarse y poder ejercer con libertad y espontaneidad su potencialidad creadora, y es el interés por el acto creativo el que les llevará a obtener su propio aprendizaje, es que pretendemos incorporar la educación a través del arte, lo cual se sustenta en la realización de diversos talleres, ya que de esta manera suponemos un hacer reflexivo y creativo permitiendo articular diversas actividades alrededor de una disciplina. Los talleres por tanto no son mas que distintas formas de organizar las actividades que llevamos a cabo y que suponen en algunos casos, un cambio en la utilización del ambiente físico y de los materiales.